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            長沙現代應用技工學校
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            班主任工作考核辦法(試行)

            更新時間:2018-07-27 瀏覽量:

             

                為規范班主任工作考核, 客觀的評價班主任工作,調動班主任的工作積極性和主動性。結合我校實際,特別定本考核辦法:
            • 考核實績
            1. 擔任班主任的教師,必須勝任班主任工作,有較強的工作能力和組織能力,為人師表,樂于奉獻。
            2. 認真履行班主任工作職責,工作勤奮認真,虛心好學,完成工作任務好。
            3. 班級工作效果好。班風、學風好。干部團結,全班和諧。班級無重大治安事故和責任事故,無行政記過以上的處分。班級開展各項有益活動。全班流失率每年在10%以內。
             
            • 考核指標(基本指標)
            1. 班主任每周下早操(早讀)四次,下晚自習三次,下寢室五次(星期五、星期日晚上必須下寢室),召開班會一次,有針對性的找學生談話三人次。
            2. 每月有針對性的組織開展班級活動一次,召開班、團干部會議二次。
            3. 班主任工作情況每周要有記錄,每學期要有工作計劃肯總結。
            4. 積極參加班主任各種會議、活動。
            5. 及時處理本班學生違紀行為,配合參與學校處理與本班有關的事故、案件。
            6. 完成學校和各職能部門交辦的工作任務。
             
            • 工作要求和紀律要求
            1. 工作要求:
            ?、要深入細致的做好學生的思想政治工作和穩定工作,不要粗暴、草率行事,樹立典型,表彰先進,鼓勵先進,弘揚正氣。
            ?、關愛學生,教育引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,動之以情,曉之以理。嚴禁辱罵和體罰學生。
            ?、對于犯有錯誤的學生和后進生,要耐心做好工作,肯定成績和優點,指出缺點和不足,明確努力方向,批評教育與表揚鼓勵相結合,不要冷眼對待和歧視,更要加強對他們的教育和管理。
            ④、加強學生干部隊伍建設,培養一支能干事、會干事、做好班級工作的、而且穩定的干部隊伍,起到班主任和學生之間的橋梁、紐帶作用。
            ⑤、加強班風和學風建設,打造一個文明、守紀、學風優良的班集體。
            ⑥、加強和學生家長的聯系和溝通。
            1. 紀律要求:
            ?、每位學校教師都有擔任班主任義務,學校聘任誰擔任班主任,無特殊原因的一定要承擔,不得講價錢,提要求。
            ?、凡是學校和各職能部門安排的工作任務,必須認真完成,不得扯皮、推諉。
            ?、對工作不負責任,不能勝任班主任工作的,學校有權隨時撤換。
            ④、原則上班主任中途不得辭職,因特殊原因須辭職的,必須提前半月跟學生工作處申報,取得同意后方可辭職。
            ⑤、班主任因公出差,學習等,時間較短的(一個月之內)自行找教師代理,時間較長的,由學生工作處另行安排,但要辦好交接手續。
            ⑥、班主任不得將男、女生喊到自己宿舍談話。
            ⑦、班主任要通過平凡的工作下,在學生中樹立優良形象和較高威信。
             
            • 班主任津貼與獎勵
            班主任津貼和獎勵實行每月一評,每月一發。
            1. 班主任津貼:
            ?、班主任每月完成了考核的基本指標(工作任務),按班級學生總人數×15元/每人每月發給班主任津貼。
            ?、當月轉專業或進入本班新生,在本班學生總人數基礎上相加;流失或開除學籍的學生,在本班學生總人數中減去。
            ?、未完成考核基本指標(工作任務)的少一次扣10元。
            ④、對工作要求和紀律要求嚴重違背者,視情節扣除班主任津貼10元-30元。
            1. 班主任獎勵:
            ?、獎勵的目的是,不斷提高班主任科學管理水平和思想教育水平,充分發揮班主任在學生教育和管理中的重要作用。
            ?、班主任獎勵設“優秀”、“良好”及鼓勵獎。
            ?、優秀班主任條件是:超額完成班主任考核基本指標(工作任務);每月班級排名在全??偘嗉壍?0%以內;班級無重大安全和責任事故(學校和學生工作處認定);沒有學生受行政記過及以上的處分;學生流失率在6%以內。
            ④、良好班主任條件是:超額完成班主任考核基本指標(工作任務);每月班級排名在全??偘嗉壍?0%以內;班級無重大安全和責任事故(學校和學生工作處認定);沒有學生受留校察看及以上的處分(包括留校察看);學生流失率在8%以內。
            ⑤、超額完成考核基本指標是指:考核基本指標中的數字指標一次或多次,和多次完成學校和各職能部門交給的工作任務等。體現在每月和每學期評“優秀”、“良好”班主任的重要依據上,不另行獎勵。
            ⑥、被評為優秀班主任,每人每月獎300元;良好班主任每人每月獎200元;未評上優、良班主任的每人每月鼓勵獎100元。
            ⑦、每學年有七次以上(含七次)評為月度優秀班主任的,學校授予年度優秀班主任稱號,并給予一定的精神鼓勵和物質獎勵。
             
            附:本考核辦法的解釋權屬學生工作處。
                                                               二零一七年八月
             
             
             
             
             

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